学校学科核心素养计划书

<序号>1 学校学科核心素养计划书

前言

为了全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展，提高学生综合素质，学校制定了一份学科核心素养计划书。本计划旨在明确学校学科教育的目标，规范学科教育行为，提高学科教育质量，为学生提供更好的教育服务。

一、语文核心素养

<序号>2 语文核心素养计划书

1.语言表达与运用

语文核心素养1.1 学会运用普通话进行日常交流，规范使用汉字，提高语言表达的准确性。

语文核心素养1.2 学会阅读、理解和分析文章，具备基本的语言思考能力。

语文核心素养1.3 学会运用修辞手法进行文学创作，提高文学表现力。

2. 审美与表现

<序号>3 数学核心素养计划书

1.数学思维与方法

数学核心素养1.1 掌握数学基本概念、性质和规律，形成数学思维。

数学核心素养1.2 学会运用数学方法解决问题，提高解题能力。

数学核心素养1.3 培养创新思维，提高数学应用能力。

3. 科学素养与人文素养

<序号>4 英语核心素养计划书

1.语言运用与交流

英语核心素养1.1 熟练运用英语进行日常交流，提高语言表达能力。

英语核心素养1.2 学会阅读、理解和分析英语文章，提高语言理解能力。

英语核心素养1.3 学会使用英语进行文学创作，提高文学表现力。

2. 文化素养与社会素养

<序号>5 物理核心素养计划书

1.物理素养与实验技能

物理核心素养1.1 熟练操作物理实验器材，学会安全实验操作。

物理核心素养1.2 掌握基本物理概念，形成物理思维。

物理核心素养1.3 提高应用物理知识解决实际问题的能力。

3. 社会素养与人文素养

<序号>6 化学核心素养计划书

1.化学素养与实验技能

化学核心素养1.1 熟悉化学实验基本流程，学会化学实验安全操作。

化学核心素养1.2 掌握化学基本概念，形成化学思维。

化学核心素养1.3 提高运用化学知识解决实际问题的能力。

2. 人文素养与社会素养

<序号>7 生物核心素养计划书

1.生物素养与实践能力

生物核心素养1.1 熟悉生物实验基本流程，学会生物实验安全操作。

生物核心素养1.2 掌握生物基本概念，形成生物思维。

生物核心素养1.3 提高运用生物知识解决实际问题的能力。

2. 社会素养与人文素养

<序号>8 历史核心素养计划书

1.历史素养与判断力

历史核心素养1.1 熟悉历史基本概念，形成历史思维。

历史核心素养1.2 学会运用历史知识解决问题，提高判断力。

历史核心素养1.3 培养创新思维，提高历史应用能力。

2. 社会素养与人文素养

<序号>9 地理核心素养计划书

1.地理素养与实践能力

地理核心素养1.1 熟悉地理基本概念，形成地理思维。

地理核心素养1.2 掌握地理基本知识，形成地理判断力。

地理核心素养1.3 提高运用地理知识解决实际问题的能力。

2. 人文素养与社会素养

<序号>10 音乐核心素养计划书

1.音乐素养与审美能力

音乐核心素养1.1 熟悉音乐基本概念，形成音乐审美能力。

音乐核心素养1.2 掌握音乐基本技能，形成音乐表现力。

音乐核心素养1.3 提高音乐创作和表现能力。

2. 人文素养与社会素养

<序号>11 体育核心素养计划书

1.体育素养与运动技能

体育核心素养1.1 熟悉体育基本概念，形成体育素养。

体育核心素养1.2 掌握体育基本技能，形成运动技能。

体育核心素养1.3 提高体育裁判和比赛能力。

2. 人文素养与社会素养

<序号>12 美术核心素养计划书

1.美术素养与审美能力

美术核心素养1.1 熟悉美术基本概念，形成美术审美能力。

美术核心素养1.2 掌握美术基本技能，形成美术表现力。

美术核心素养1.3 提高美术创作和表现能力。

2. 人文素养与社会素养

<序号>13 戏剧核心素养计划书

1.戏剧素养与表演技能

戏剧核心素养1.1 熟悉戏剧基本概念，形成戏剧素养。

戏剧核心素养1.2 掌握戏剧基本技能，形成表演技能。

戏剧核心素养1.3 提高戏剧创作和表演能力。

2. 人文素养与社会素养